Fiesta fin del 2° trimestre

Hemos acabado el segundo trimestre y para celebrarlo hemos organizado una gran fiesta.
Se han entregado los diplomas al mejor compañero, Gustavo, y a las dos mejores estudiantes,Maya y Cameron.

 Las dos mejores estudiantes disfrutaron de un premio increíble: dos horas de disfrute en Caldea.

¡Espero que el próximo trimestre disfrutemos todos de Caldea!

OLYMPIC GAMES PROJECT: SPORTS LESSON

SPORTS AND LEISURE ACTIVITIES

 In this unit we are going to learn about different sports and some cultural ascpects regarding different physical activities.

VIDEOS

OLYMPIC GAMES FOR KIDS

ACTIVITIES ON LINE

ACTIVITY 1

ACTIVITY 2

ACTIVITY 3

Estas son dos de las presentaciones que los alumnos de 5º A han realizado sobre los juegos olimpicos en las clases de inglés. 

UNIDAD7: LA ENERGIA

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:

1. Identificar y explicar algunas de las principales características de las diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

 2. Identificar y explicar algunas de las principales características de las energías renovables y no renovables, identificando las diferentes fuentes de energía y materias primas y el origen de las que provienen. 1

3. Observar de manera sistemática, apreciar y explicar los efectos del calor en el aumento de temperatura y dilatación de algunos materiales.

4. Explicar el uso sostenible de los recursos naturales proponiendo y adoptando una serie de medidas y actuaciones que conducen a la mejora de las condiciones ambientales de nuestro planeta.

TIPOS DE ENERGIA

ENERGIA RENOVABLE

CREA TU ANUNCIO DE PUBLICIDAD SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Comenzamos el tramo final de este segundo trimestre con un tema que nos interesa a todos: EL MEDIO AMBIENTE. 

Desde el área de Naturales vamos a aprender sobre el medio ambiente, la contaminación, medios para evitar la contaminación y lo más divertido: còmo realizar un anuncio de publicidad para proteger nuestro planeta. 

REDACTAR UN ANUNCIO DE PUBLICIDAD 

Elabora un eslogan eficiente y pegadizo. 

Puedes usar lo siguiente:

• rimas (“usarlo es posible, olvidarlo es imposible”)
• humor (“¿Boca sucia? ¡Límpiala con la goma de mascar Orbit!”)
• juego de palabras (“Divino marino”)
• simbolismos creativos (Páginas amarillas: “Deja que tus dedos busquen el camino”)
• metáforas (“Red Bull te da alas”)
• aliteración (“Solares solo sabe a agua”)
• un compromiso personal (Motel 6: “Dejamos las luces encendidas para ti”)
• una ironía (“Tu sonrisa es mejor con Colgate”)

Carnaval 2017

¡Comienza el Carnaval!

Los emojis cobran vida y se pasean por Escaldes.

MÁS FOTOS DURANTE LAS VACACIONES!

¡ FELICES VACACIONES!

NATURALES: UNIDAD 5- LAS RELACIONES ENTRE LOS ECOSISTEMAS

LAS RELACIONES DE LOS ECOSISTEMAS

OBJETIVOS

• Reconocer la influencia de los factores ambientales, tales como el clima y la composición del suelo, sobre los seres vivos que habitan en un lugar determinado.
• Reconocer que los seres vivos de un ecosistema están ligados por la alimentación.
• Distinguir entre seres autótrofos y heterótrofos y dentro de estos entre carnívores, herbívoros y omnívoros.
• Reconocer algunas relaciones entre seres vivos y distinguir entre asociaciones, comensalismo, parasitismo, mutualismo y depredación.
• Definir un ecosistema y sus componentes.
• Distinguir diferentes tipos de seres vivos en función de su alimentación: productores, consumidores y descomponedores.
• Comprender cuáles son los hechos que nos permiten afirmar que un ecosistema está en equilibrio.
• Saber interpretar cadenas alimentarias y redes tróficas.
• Saber analizar diferentes tipos de gráficos y ontener conclusiones.
• Desarrollar actitudes de respeto por la conservación de los ecosistemas y el medio ambiente.

ADAPTACIÓN AL MEDIO DE LOS ANIMALES

CADENA ALIMENTICIA

CURIOSIDADES SOBRE LOS ANIMALES

LOA ANIMALES MÁS INTELIGENTES DEL MUNDO

ACTIVIDADES SOBRE ECOSISTEMAS

ACTIVIDAD 0

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

MATEMÁTICAS: UNIDAD 5- FRACCIONES

OBJETIVOS DE LA UNIDAD 5: FRACCIONES

• Comprende el significado de fracción y de fracción equivalente.
• Realiza operaciones de suma y resta de fracciones con el mismo y con distinto denominador.
• Utiliza correctamente el m.c.m. para sumar y restar fracciones de distinto denominador, comprendiendo el porqué de la utilización del mismo.
• Reconoce situaciones en las que debe usarse la multiplicación y división de fracciones.

VÍDEOS : APRENDE SOBRE LAS FRACCIONES

ACTIVIDADES SOBRE FRACCIONES

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

VÍDEOS 

VÍDEO