lunes, 12 de diciembre de 2016

NATURALES: UNIDAD 4: LOS ECOSISTEMAS


  • OBJETIVOS
    • Aprender que un ecosistema es el conjunto formado por seres vivos y su medio físico.
    • Comprender que los seres vivos modifican el medio físico del mismo modo que el medio físico determina los seres vivos que pueden vivir en él.
    • Saber que dentro del ecosistema los organismos productores son aquellos que producen su propio alimento.
    • Saber que los consumidores son los seres vivos que tienen que conseguir sus alimentos, y que pueden ser consumidores primarios, secundarios o terciarios.
    • Aprender a representar redes alimentarias.
    • Saber que el medio ambiente de un ser humano está formado por todo aquello que afecta a su vida.
    • Comprender la importancia de proteger el medio ambiente y conocer las responsabilidades de los ciudadanos y de las autoridades.
    • Tomar conciencia de los problemas que afectan al medio ambiente.

VÍDEO SOBRE ECOSISTEMAS





VÍDEO CADENA ALIMENTICIA








ACTIVIDADES PARA REPASAR LOS CONTENIDOS DEL TEMA

APRENDER SOBRE ECOSISTEMAS

PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS




martes, 29 de noviembre de 2016

ENGLISH: UNIT 1: A WORLD OF GADGETS

In this unit we are going to learn about new technology and the most famous electronic gadgets.







 


NATURALES: UNIDAD3: EL REINO DE LAS BACTERIAS

Vamos a adentrarnos en el último reino de los seres vivos: LAS BACTERIAS

Os dejo algunos vídeos divertidos y curiosos sobre las bacterias.













lunes, 21 de noviembre de 2016

NATURALES: LOS HONGOS( unidad 3)




Los hongos serán el contenido que vamos a trabajar en esta unidad. A lo largo de esta unidad vamos  a identificar tipos de hongos, sus características, su forma de reproducirse y su alimentación.

VÍDEO: TIPO DE HONGOS, MOHOS Y BACTERIAS


VÍDEO. LOS HONGOS MÁS VENENOSOS DEL MUNDO












MATEMÁTICAS : UNIDAD 3: DIVISIONES




En esta unidad vamos a aprender a dividir por dos y tres cifras naturales.

Vamos a aprender como dividir por dos cifras prestando atención a este vídeo.


PRACTICA LAS DIVISIONES DE FORMA DIVERTIDA




LA DIVISIÓN POR TRES CIFRAS
















viernes, 11 de noviembre de 2016

HALLOWEEN 2016


Aunque un poco tarde por fín encuentro tiempo para editar el vídeo de Halloween.

Desde el área de inglés el alumnado de 5ºA ha preparado una obra de teatro basada en el cuento de la Ratita Presumida , añadiendo un toque de humor con sus canciones favoritas.

¡TENEMOS GRANDES ACTORES Y ACTRICES EN NUESTRO COLEGIO!


miércoles, 9 de noviembre de 2016

NATURALES: UNIDAD 2- LAS PLANTAS




El eje central de esta unidad son las plantas.
Los alumnos se adentraran en este amplio tema, centrándose en la características de las plantas, sus diferentes clasificaciones, sus partes y funciones etc. con las intención de que sientan las plantas como seres vivos esenciales para la vida del planeta y del resto de seres vivos.
Con esta unidad también se va a favorecer el desarrollo en los alumnos de actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente, favorecer la educación integral del alumno y responder a la necesidad que tiene planteada la sociedad frente al medio ambiente.


Reconocer las características propias de las plantas que las diferencian de otros seres vivos.
§ Identificar materiales provenientes de plantas.
§ Identificar y explicar cómo afectan la sequia la contaminación del suelo y los incendios a las plantas.
§ Identificar las partes de una planta desde un punto de vista morfológico.
§ Clasificar una hoja considerando la forma del limbo y del borde.
§ Describir el proceso de alimentación de las plantas y cómo fabrican alimento.
§ Conocer la estructura de la flor y diferenciar los órganos reproductores de los órganos protectores.
§ Enumerar las fases del proceso de reproducción de las plantas diferenciando entre polen, semillas y frutos.
§ Describir la forma del rosal, sus tallos, sus hojas, sus flores y conocer los cuidados que se pueden dispensar.
§ Favorecer el desarrollo de actitudes de respeto y cuidado del medio ambiente tras la comprensión de la función esencial de las plantas para la vida de otros seres vivos.










JUEGOS

APRENDE SOBRE PLAMTAS JUGANDO

JUEGOS SENCILLOS SOBRE PLANTAS

PARTES DE LA PLANTA:JUEGO


miércoles, 26 de octubre de 2016

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Desde el área de matemáticas vamos a trabajar a lo largo de todo el curso la resolución de problemas.
Para reforzar este contenido sólo es necesario pinchar en el siguiente enlace y adentrase en el mundo maravilloso de los problemas matemáticos.

ejercicios-matematicas-5o-primaria/

lunes, 24 de octubre de 2016

Clase de investigación

En esta unidad de Ciencias naturales hemos aprendido los niveles de organización de un ser vivo y hemos disfrutado de una clase de investigación sobre diferentes órganos del cuerpo humano: corazón,riñoñes,lengua,estómago.
Ver en órgano en directo y mirar en el microscopio varios tejidos ha sido toda una experiencia.

jueves, 20 de octubre de 2016

ADJECTIVES






This week we are learning how to use adjectives, specially the comparatives.

Here are some exercices and games to pratice these contents.








domingo, 16 de octubre de 2016

UNIT 3: ANIMALS







During this month we are going to lear about animals: their characteristics and classification.

The main aim of this unit is to :
- describe animals
- identify their characteristics
- classify different animals

In order to reinforce this contents here you have different on line games and activities.

WHAT KIND OF ANIMAL IS?

DETECTIVE: FIND THE ANIMAL( funny game)

INTERACTIVE BOARD GAME: very funny


AL AGUA PATOS


El alumnado de 5ª de Educación Primaria disfruta de los miércoles de piscina, donde la actividad física y el buen ambiente son el objetivo primordial.

Hasta el mes de noviembre disfrutaremos de esta actividad ofrecida por el Comú de Escaldes y que es parte del currículo de Educación Física.


jueves, 13 de octubre de 2016

DO OR DOES





Today we learnt how to use Do or Does and here is your homework for next week.

Hope you enjoy !

Do or does exercices on line

More do or does exercises

Do or does: chose the correct answer


English is fun

Students of 5th grade of Primary Educación learn about vertebrates and invertebrates.

They prepare posters and three dimensional animals.

martes, 11 de octubre de 2016

UNIDAD 2: MATEMÁTICAS





Viajamos a los hoteles más grandes del mundo y los más caros y aprendemos a sumar, restar y multiplicar.








hoteles más raros del mundo


En esta unidad vamos a organizar un viaje a los hoteles más caros y más bonitos del mundo y aprenderemos a sumar, restar y multiplicar grandes cantidades de números. 





¡A DISFRUTAR DE LAS MATEMÁTICAS!




viernes, 30 de septiembre de 2016

NATURALES:UNIDAD 1




Comenzamos la primera unidad del Conocimiento del Medio Natural y tiene los siguientes los objetivos :



  • Realiza un proyecto, trabajando de forma individual o en equipo, y presenta un informe, utilizando soporte papel y/o digital, recogiendo información de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), con diferentes medios y comunicando de forma oral la experiencia realizada, apoyándose en imágenes y textos escritos.
  • Identifica y describe las principales características de las funciones vitales del ser humano.
  • Identifica las principales características de los aparatos (respiratorio, digestivo, locomotor, circulatorio y excretor) y explica las principales funciones
  • Observa, identifica y describe algunos avances de la ciencia que mejoran la salud (medicina, producción y conservación de alimentos, potabilización del agua, etc.).
  • Conocer el funcionamiento del cuerpo humano: células, tejidos, órganos, aparatos, sistemas: su localización, forma, estructura, funciones, cuidados, etc.
  • Relacionar determinadas prácticas de vida con el adecuado funcionamiento del cuerpo, adoptando estilos de vida saludables, sabiendo las repercusiones para la salud de su modo de vida.

















JUEGOS INTERACTIVOS SOBRE EL CUERPO HUMANO










lunes, 26 de septiembre de 2016

BIENVENIDOS AL CURSO 2016-2017


 

Ventajas de un blog educativo
1. Integración de los temas de sus asignaturas con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
2. La elaboración de estos temas se puede convertir en una oportunidad para contribuir a que los estudiantes desarrollen, mediante trabajo cooperativo, habilidades en: redacción, comunicación gráfica,  competencias ciudadanas y digitales, entre otras.
3. Publicar en Internet permite llegar a un publico muy amplio.
4. Llegar a mas audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad;
5. Acompañar la información con recursos, de multimedia que ayuden al lector a comprender mejor los temas tratados (sonidos, videos, animaciones e hipertexto); además de texto, imágenes y fotografías.
6. Poder dar participación (por ejemplo, en calidad de colaboradores), a un número mayor de estudiantes ya que el espacio para noticias y colaboraciones no está limitado por un número determinado de páginas;
7. Poder acceder a la información tan pronto se localiza en el post del servidor Web, sin procesos demorados de impresión, distribución, etc;
8. Dar acceso a la audiencia a las ediciones previas;
9. Permitir conocer la opinión de la audiencia gracias a los comentarios que se pueden dejar. Esto permite un proceso de retroalimentación.

Este es un blog que permite a las familias y al alumnado de 5º de Educación Primaria  conocer los contenidos a trabajar y estudiar, las actividades previstas y los proyectos que se van a desarrollar a lo largo del curso.